人間の活動が地球の地質年代に大きく影響を与えている中で生きる子どもたちにとって、環境教育は、私たちをとりまく自然を大切なものとして守る力を身につけ、気候変動への適応力を養い、地球上の生態系が複雑かつ得難いものであるという基本原理を理解する手助けであり、彼らをエンパワーする重要な手段となります。

• 地球上の生命の歴史を知る
• 気候変動について科学的裏付けのある正しい知識を育む
• 生態系の仕組みを体験・身体感覚をもって理解する
• 私たちをとりまく自然環境が精巧なバランスで成り立っていることを知り、それを大切にする心を育む
• 自然の中で行う体験や身体感覚をともなう学習
• 野外フィールドでの実践的・探究的な授業

• ユネスコが2021年に100カ国を調査したところ、国のカリキュラムの47%が気候変動関連の取り組みにまったく触れておらず、気候変動について自信を持って教えられると答えた教師は40%未満でした。
• ほとんどの学校では、中学・高校の理科の授業以外では気候や環境に関する指導は求められていません。
• 環境教育を授業に取り入れるための適切な指導枠組みや教材は不足しており、何を選びどうカリキュラムに組み込むかは教師に委ねられています。このことは教員の負担を増やすだけでなく、効果的な環境教育を難しくしています。

そして2019年、16歳のグレタ・トゥーンベリさんは国連気候行動サミットで「未来の世代の目はあなたたちに注がれています。もし私たちを失望させる選択をすれば、決して許しません」とスピーチしました。

時代を超えて、多くの若者が懸命に環境・気候危機を訴えてきました。大人たちは、その声に本当に耳を傾けてきたのでしょうか。

• 地球温暖化や環境破壊による変化に反応して生じる、感情的・精神的・身体的な苦痛。
• 特に気候変動の影響を強く受ける若者世代に多く見られます。
• 不安を抱える子どもがいれば、耳を傾け、受け止め、どう支えられるかを考えることが必要です。

• 日本でも若者による気候訴訟が始まっており、海外では政府や企業を相手に訴訟を起こし勝訴する事例も現れています。
• また、署名活動で県立高校135校の電力を再生可能エネルギーに切り替えた高校生や、横浜インターナショナルスクールの「Roots & Shoots」や「ドリームビルダーズ」など、生徒主体で環境問題に取り組む動きが続いています。

書籍
『SDGs時代の保育実践アイディア帳』小西貴士、大豆生田啓友 編著／フレーベル館
『リジェネラティブ・リーダーシップ―「再生と創発」を促し、生命力にあふれる人と組織のDNA』ローラ・ストーム、ジャイルズ・ハッチンズ 著／小林泰紘 訳／英治出版

教師

マインドフルな時間をつくります。

学校・地域にある自然を活用したり、林間学校など五感を使って自然とつながることができる機会をつくりましょう。こうした経験は、子どもたちの心身の健康を高めることができます。

気候変動の授業を行います。

「各県の地球温暖化防止活動推進委員」を活用するのもおすすめです。地球温暖化対策に関する法律に基づき、普及啓発活動や地域住民への支援・対策の推進を担う専門家や活動をする人たちのネットワークが各県にあります。

また、以下の教材も活用できます。

• SDGs.tv：気候変動教材（PDF）
• クライメートリアリティプロジェクト（CRP）による教育教材

教師のコミュニティに参加します。

Think the Earth や Educators for Future Japan のように、教師が環境・気候危機に向き合う活動をするコミュニティに参加することで、情報交換を行えるようになります。

探究学習を取り入れます。

エディブル・エデュケーションやRoots & Shoots の4つのステップを取り入れてみるのはよい選択肢です。渋谷区では探究学習の取り組み「シブヤ未来科」を実施し、積極的に環境教育に取り組む学校もあります。

環境教育の研修・養成講座に参加します。

• 日本環境教育フォーラム：教員のための環境教育講習
• 株式会社 ぐうたLabo：保育者のためのエコカレッジぐうたら村
• 国立青少年教育振興機構：自然体験活動指導者育成
• 日本シェアリングネイチャー協会：ネイチャーゲームリーダー
• 環境省：環境カウンセラー

保育園・幼稚園・学校・自治体

校内研修のテーマを環境教育にします。

Think the Earth のように、環境問題をはじめとした課題を基礎から学ぶ講座・ワークショップ・研修会を提供する機関もあります。保育園・幼稚園では、保育者のためのエコカレッジぐうたら村の研修も参考になります。

学校間交流を通してESDに取り組みます。

ユネスコスクールに加盟して、地球規模の諸問題に若者が対処できるような新しい教育内容や手法の開発に学校全体で取り組みましょう。国内外の学校間交流・連携もできます。

パワーシフトをします。

浜松開誠館中学校・高等学校は、生徒たちの要望を受け「再エネ100宣言 RE Action」に参加し、一部の使用電力を再生可能エネルギーに切り替えました。自由の森学園は、パワーシフトをし、さらにエネルギー教育プログラムへと展開を広げています。またその電力に切り替え、家庭で使用することもできます。くわしくはこちら。

CO₂排出量を減らし、環境学習につながる学校にします。

断熱による省エネルギーや、太陽光・太陽熱利用による創エネルギー、雨水の貯留、緑化などを取り入れた学校は「エコスクール」と呼ばれ、文部科学省もその整備を推進しています。こうした学校は、CO₂排出量を削減するだけでなく、子どもたちや地域の環境・エネルギー教育の拠点となり、災害に強い公共施設としての役割も果たします。

園庭・校庭をリジェネラティブにします。

月刊誌『保育ナビ』（フレーベル館）では、エコロジカルな園庭づくりについての連載が掲載されています。

大学

教員養成課程に環境教育を取り入れます。

ゲスト講師を招いたり、ワークショップを開催したりして、環境に関するカリキュラム・枠組み・授業内容を教育学部の学生に紹介しましょう。

パワーシフトをします。

千葉商科大学と長野県立大学は、再生可能エネルギー100%を達成し「再エネ100宣言 RE Action」にも加盟しています。大学は小・中・高等学校に比べて規模が大きく、その分CO₂排出量も多いため、パワーシフトは非常に重要な役割を果たします。

ダイベストメントをします。

2010年頃から、学生たちが大学の化石燃料企業への投資を知り、投資撤退を求める運動をしたことでダイベストメント運動^[注]が広がりました。関西大学教職員組合社会学部支部は、化石燃料企業に融資をするメガバンクをダイベストメントしています。

紹介したいリソース・講座

子ども・学生向け講座

• Roots & Shoots キックスタートコース（小学5年生〜大学生）
• 岐阜県立森林文化アカデミー 森林総合教育センターmorinos

中学生以上・大人向け講座

• 気候変動基礎クラス
• チェンジ・ザ・ドリームシンポジウム
• ゲームチェンジャーインテンシブ

環境教育の養成講座

• Roots & Shoots コーディネーター講座
• ネイチャーゲームリーダー養成講座（日本シェアリングネイチャー協会）
• 日本環境教育フォーラム JEEF
• 公益財団法人KEEP協会環境事業部：地球のすべての存在との間に立って理解を深めるインタープリターの育成などを行っています。

ツールキット

• Roots & Shoots の始め方ガイドブック〜4 Step Formula Guide〜（ダウンロードページ）

企業

社員がリジェネラティブ・環境・気候変動について学ぶ機会をつくります。

社員一人ひとりがリジェネラティブな視点を持つことは、企業文化の変革につながります。以下のプログラムは、社員研修や自己学習に活用できます。

• Earth Company「Regenerative Futures Camp」：「人と自然が共繁栄するリジェネラティブなあり方」を考えるオンライン研修。個人向けと企業向け（IMPACT ACADEMY）の2種類があり、リジェネラティブとは何か、ビジネスでどう実践するかを実践者から直接学べる。参加者満足度100%（90名以上が受講）。
• Think the Earth「SDGs for School」企業・自治体向け研修：SDGsをモノサシに自社のリスクとチャンスを整理し、新たなビジョン構築やイノベーションのアイデアソンまでをカバーする研修プログラム。企業・自治体向けにカスタマイズ可能。
• クライメートリアリティプロジェクト（CRP）企業向けプログラム：気候変動の最新科学と解決策を学ぶ研修。企業・組織向けのワークショップも提供。
• チェンジ・ザ・ドリームシンポジウム：社会的・環境的に公正で持続可能な社会のあり方を学ぶ体験型プログラム。社員研修として導入する企業も増えている。

社員が自然の中で学ぶ機会をつくります。

座学だけでなく、自然体験をともなう研修は、社員のウェルビーイング向上と環境への感受性を育てる効果があります。

• 公益財団法人KEEP協会環境事業部（山梨県清里）：企業研修・チームビルディングと自然体験を組み合わせたプログラムを提供。八ヶ岳の自然の中で、環境教育とリーダーシップを同時に育める。
• 岐阜県立森林文化アカデミー 森林総合教育センターmorinos：森の中での体験型学習プログラム。企業の越境学習・自然体験研修としても活用できる。

社内で環境・気候変動の学びの文化をつくりましょう。

• 環境に関心のある社員のコミュニティ（社内サークル・勉強会）の立ち上げを支援する。
• Educators for Future Japanなど、教師・企業人が混在するコミュニティへの参加を社員に奨励する。
• このページをはじめ、regeneration-japan.comのコンテンツを社内勉強会の教材として活用する。